Jordânia · Educação
Queen Rania Foundation for Education and Development
Organização não governamental nacional. Sede: Jordânia. Ativa pelo menos desde 2018. Setor principal: educação.
ACERCA DA QRF «O que o mundo árabe precisa hoje é de uma revolução educativa; precisamos de uma mudança fundamental que cumpra a ambição de todos os pais de proporcionar aos seus filhos uma educação de qualidade.» Sua Majestade a Rainha Rania Al Abdullah, 2013 Desde a sua fundação em 2013 por Sua Majestade a Rainha Rania da Jordânia, a Fundação Rainha Rania (QRF) tem como objetivo ser o principal recurso sobre questões educativas, na Jordânia e em todo o mundo árabe, e atuar como incubadora de novas ideias e iniciativas. Na firme convicção de que a educação é a base do desenvolvimento económico, político e social, o mandato da QRF tem-se concentrado na identificação de lacunas e oportunidades para desenvolver novos programas educativos, com o objetivo de influenciar as políticas e criar mudanças educativas no terreno. O enfoque da QRF é talvez melhor exemplificado com o lançamento do Edraak.org, uma plataforma de educação online que localizou uma tecnologia de código aberto desenvolvida por Harvard e pelo MIT, para chegar a mais de um milhão de estudantes em todo o mundo árabe com material educativo gratuito e de alta qualidade em menos de 3 anos. A região do Médio Oriente é hoje o maior produtor e acolhedor de deslocações forçadas do mundo. Com o número de refugiados e deslocados no Médio Oriente a atingir quase 15 milhões, a QRF considera imperativo, hoje mais do que nunca, reinventar a educação desde a base. A educação deve responder às necessidades de um panorama geopolítico em mudança e de uma população mais móvel, forçada ou não. Reinventar a educação escolar A Jordânia e a região do Médio Oriente encontram-se num ponto crítico. Enquanto outros podem optar por se deter nos desafios, Sua Majestade tem sempre afirmado que «O pessimismo não muda a realidade; prolonga o statu quo… O otimismo e a fé, aliados ao pragmatismo, mudam a realidade». É imperativo que o povo da Jordânia e da região abrace o atual statu quo como uma oportunidade para perturbar os sistemas herdados de educação, saúde e infraestruturas. Nesse sentido, e em resposta às crescentes vagas de crianças refugiadas na Jordânia, a QRF pretende posicionar a Jordânia como o cenário ideal para reinventar a educação escolar através de uma abordagem da aprendizagem centrada no impacto. Nos próximos 5 anos, a QRF concentrar-se-á num subconjunto de escolas públicas que acolhem simultaneamente estudantes refugiados jordanos e sírios, juntamente com estudantes que estão fora da escola por diversos motivos. A Fundação pretende chegar a 150.000 alunos em idade escolar, entre os 3 e os 15 anos, com soluções inovadoras localizadas e dirigidas a professores, que melhorem as competências socioemocionais, a numeracia e a literacia dos alunos. Para perturbar com êxito o setor da educação, será fundamental começar pela base da pirâmide, onde os recursos são limitados e há a necessidade imperiosa de fazer mais com menos. A QRF identificará e canalizará financiamento para as inovações mais adequadas (tecnológicas ou de outro tipo), localizá-las-á quando necessário e realizará avaliações rigorosas de impacto. Os aspetos definidores da abordagem da QRF são o foco em métodos de avaliação rigorosos para «resolver em função do impacto» e a abordagem de financiamento misto, que garante que o pensamento do setor público e do setor privado possa ser combinado para resolver estes desafios críticos. As implementações bem-sucedidas serão depois ampliadas através de parcerias público-privadas em todo o sistema de escolas públicas da Jordânia. A QRF partilhará amplamente os resultados de todas as suas intervenções para garantir que as lições aprendidas sejam acessíveis a educadores e estudantes em todo o mundo, sobretudo aos que trabalham em contextos de desenvolvimento e perante desafios de migração forçada. Nas suas escolas-alvo, a QRF centrar-se-á em 5 áreas para as suas intervenções. As áreas de foco foram identificadas através de um rigoroso processo de investigação, com recurso a especialistas internos e externos, para garantir que os recursos limitados são direcionados para as questões com maior potencial de impacto na aprendizagem e na sociedade. As cinco áreas de foco são: melhorar os resultados de aprendizagem dos rapazes, criar uma pedagogia de sala de aula mais estruturada, introduzir uma avaliação formativa regular, criar uma liderança escolar forte e uma cultura positiva, e sensibilizar e envolver os pais nos primeiros anos de vida de uma criança. Estas áreas de foco serão apoiadas por três temas transversais que têm sido sempre centrais nas operações e intervenções da QRF: uma compreensão clara do poder transformador da tecnologia (e das suas limitações), a promoção de um clima escolar socioemocional saudável e, por fim, a garantia de que as intervenções selecionadas são facilmente escaláveis a nível nacional. Como país pequeno, com muito poucos recursos e numa região turbulenta, a Jordânia sempre dependeu do apoio de amigos e parceiros visionários para se desenvolver como modelo de estabilidade e moderação na região. Na mesma linha, a QRF procura o apoio da comunidade internacional e de líderes dos setores público e privado para ajudar a transformar a Jordânia no cenário ideal para catalisar a educação para o mundo em desenvolvimento e, sobretudo, para a região do Médio Oriente. À medida que a estabilidade regressa a países devastados pela guerra, como o Iémen, a Líbia e a Síria, será necessário dispor de modelos claros de educação que os ajudem a recuperar o tempo perdido.
Tradução automática · Texto original
ABOUT QRF “What the Arab world needs today is an educational revolution; we need a fundamental change that will fulfil every parent’s ambition to provide their child with a quality education.” Her Majesty Queen Rania Al Abdullah, 2013 From its founding in 2013 by Her Majesty Queen Rania of Jordan, the Queen Rania Foundation (QRF) has aimed to be the premier resource on educational issues, in Jordan and around the Arab world, and to act as an incubator for new ideas and initiatives. In the firm belief that education is the foundation of economic, political and social development, QRF’s mandate has focused on identifying gaps and opportunities for developing new education programs, with the aim of influencing policy and creating educational change on the ground. QRF’s focus is perhaps best exemplified through the launch of Edraak.org an online education platform that localized open source technology developed by Harvard and MIT to reach over a million learners across the Arab world with free high quality educational material in less than 3 years. The Middle East region is now the world’s largest producer and host of forced displacement. With the number of refugees and displaced people across the Middle East reaching almost 15 million, QRF believes it is imperative now more than ever to reinvent education from the ground up. Education must suit the needs of a shifting geopolitical landscape and a more mobile population – forced or otherwise. Re-inventing School Education Jordan and the Middle East region are at a critical point. Whereas others may choose to dwell on the challenges, Her Majesty has always maintained that “Pessimism doesn’t change the reality; it prolongs the status quo… Optimism and faith coupled with pragmatism change the reality”. It is imperative upon the people of Jordan and the region to embrace the current status quo as an opportunity to disrupt existing legacy systems of education, healthcare, and infrastructure. In that light, and in response to the incoming waves of refugee children in Jordan, QRF aims to position Jordan as the ideal setting to reinvent school education through an impact focused approach to learning. Over the next 5 years, QRF will focus on a subset of public schools that are hosting both Jordanian and Syrian refugee students, combined with learners that are out of school for a number of factors. The Foundation will aim to reach 150,000 school-age students between 3 and 15 years of age with teacher-targeted localized innovative solutions that improve learner’s socio-emotional skills, numeracy, and literacy. To successfully disrupt the education sector, it will be critical to start at the bottom of the pyramid where resources are constrained and there is an imperative to do more with less. QRF will identify and channel funding to the most suitable innovations (technological or otherwise), localize them when necessary, and run rigorous assessments for impact. The defining aspects of QRF’s approach are the focus on rigorous evaluation methods to “solve for impact” and the mixed funding approach to ensure that both public and private sector thinking can be combined to solve these critical challenges. Successful deployments will then be scaled via public-private partnerships across the Jordanian public school system. QRF will widely share the results of all of its interventions to ensure that any lessons learned are accessible to educators and learners across the globe –especially those working within developing settings and forced migration challenges. Within its target schools, QRF will center on 5 areas for its interventions. The focus areas have been identified through a rigorous research process using internal and external experts to ensure limited resources are directed to the issues with the highest potential for impact on learning and society. The five focus areas are: improving learning outcomes for boys, creating more structured classroom pedagogy, introducing regular formative assessment, creating strong school leadership and positive culture, and raising parental awareness and engagement in the early years of a child’s life. These focus areas will be buttressed by three crosscutting themes that have always been central to QRF’s operations and interventions: a clear understanding of the transformative power of technology (and its limitations), provision of a healthy socioemotional school climate, and finally ensuring selected interventions are readily scalable on national levels. As a small country, with very little resources, and in a turbulent region, Jordan has always relied on the support of visionary friends and partners to help it develop into a model of stability and moderation across the region. In the same vein, QRF seeks the support of the international community and leaders in the public and private sector to help it transform Jordan into the ideal setting to catalyze education for the developing world and especially the Middle East region. As stability returns to war torn countries such as Yemen, Libya and Syria there will need to be clear models of education that can help them make up for lost time.
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Cronologia
- Primeira publicação no IATI
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