Jordania · Educación
Queen Rania Foundation for Education and Development
Organización no gubernamental nacional. Sede: Jordania. Activa al menos desde 2018. Sector principal: educación.
ACERCA DE QRF «Lo que el mundo árabe necesita hoy es una revolución educativa; necesitamos un cambio fundamental que haga realidad la aspiración de todo padre de proporcionar a su hijo una educación de calidad». Su Majestad la Reina Rania Al Abdullah, 2013 Desde su fundación en 2013 por Su Majestad la Reina Rania de Jordania, la Fundación Reina Rania (QRF) se ha propuesto ser el principal recurso sobre cuestiones educativas, en Jordania y en todo el mundo árabe, y actuar como incubadora de nuevas ideas e iniciativas. En la firme convicción de que la educación es el fundamento del desarrollo económico, político y social, el mandato de la QRF se ha centrado en identificar carencias y oportunidades para desarrollar nuevos programas educativos, con el objetivo de influir en las políticas y generar un cambio educativo sobre el terreno. El enfoque de la QRF se ejemplifica quizá mejor con el lanzamiento de Edraak.org, una plataforma de educación en línea que localizó tecnología de código abierto desarrollada por Harvard y el MIT para llegar a más de un millón de estudiantes en todo el mundo árabe con material educativo gratuito y de alta calidad en menos de 3 años. La región de Oriente Medio es hoy el mayor productor y receptor de desplazamientos forzosos del mundo. Con un número de refugiados y desplazados en Oriente Medio que alcanza casi los 15 millones, la QRF considera imperativo, más que nunca, reinventar la educación desde sus cimientos. La educación debe responder a las necesidades de un panorama geopolítico cambiante y de una población más móvil, forzada o no. Reinventar la educación escolar Jordania y la región de Oriente Medio se encuentran en un punto crítico. Mientras otros pueden optar por detenerse en los desafíos, Su Majestad ha sostenido siempre que «El pesimismo no cambia la realidad; prolonga el statu quo… El optimismo y la fe, junto con el pragmatismo, cambian la realidad». Es imperativo que el pueblo de Jordania y de la región acoja el statu quo actual como una oportunidad para alterar los sistemas heredados de educación, sanidad e infraestructuras. En ese sentido, y en respuesta a las crecientes oleadas de niños refugiados en Jordania, la QRF pretende posicionar a Jordania como el escenario ideal para reinventar la educación escolar mediante un enfoque del aprendizaje centrado en el impacto. Durante los próximos 5 años, la QRF se centrará en un subconjunto de escuelas públicas que acogen tanto a estudiantes refugiados jordanos como sirios, junto con estudiantes que están fuera de la escuela por diversos motivos. La Fundación aspira a llegar a 150.000 estudiantes en edad escolar, de entre 3 y 15 años, con soluciones innovadoras localizadas y dirigidas a los docentes que mejoren las habilidades socioemocionales, la competencia matemática y la lectoescritura de los alumnos. Para alterar con éxito el sector educativo, será fundamental empezar por la base de la pirámide, donde los recursos son limitados y hay una necesidad imperiosa de hacer más con menos. La QRF identificará y canalizará fondos hacia las innovaciones más adecuadas (tecnológicas o de otro tipo), las adaptará localmente cuando sea necesario y llevará a cabo evaluaciones rigurosas del impacto. Los rasgos definitorios del enfoque de la QRF son la atención a métodos de evaluación rigurosos para «resolver por el impacto» y el enfoque de financiación mixta, que garantiza que el pensamiento del sector público y del privado pueda combinarse para abordar estos desafíos críticos. Los despliegues exitosos se ampliarán después mediante alianzas público-privadas en todo el sistema de escuelas públicas de Jordania. La QRF difundirá ampliamente los resultados de todas sus intervenciones para garantizar que las lecciones aprendidas sean accesibles para educadores y estudiantes de todo el mundo, especialmente para quienes trabajan en entornos en desarrollo y ante desafíos de migración forzosa. Dentro de sus escuelas destinatarias, la QRF se centrará en 5 áreas para sus intervenciones. Las áreas de interés se han identificado mediante un riguroso proceso de investigación con expertos internos y externos, para garantizar que los recursos limitados se dirijan a las cuestiones con mayor potencial de impacto en el aprendizaje y en la sociedad. Las cinco áreas de interés son: mejorar los resultados de aprendizaje de los niños, crear una pedagogía de aula más estructurada, introducir una evaluación formativa periódica, crear un liderazgo escolar sólido y una cultura positiva, y sensibilizar e implicar a los padres en los primeros años de vida del niño. Estas áreas de interés se verán respaldadas por tres temas transversales que siempre han sido centrales en las operaciones e intervenciones de la QRF: una comprensión clara del poder transformador de la tecnología (y de sus limitaciones), la provisión de un clima escolar socioemocional sano y, por último, garantizar que las intervenciones seleccionadas sean fácilmente escalables a nivel nacional. Como país pequeño, con muy pocos recursos y situado en una región turbulenta, Jordania siempre ha dependido del apoyo de amigos y socios visionarios para convertirse en un modelo de estabilidad y moderación en la región. En el mismo espíritu, la QRF busca el apoyo de la comunidad internacional y de líderes de los sectores público y privado para ayudar a transformar Jordania en el escenario ideal para catalizar la educación del mundo en desarrollo y, en especial, de la región de Oriente Medio. A medida que la estabilidad regrese a países devastados por la guerra como Yemen, Libia y Siria, será necesario contar con modelos educativos claros que les ayuden a recuperar el tiempo perdido.
Traducción automática · Texto original
ABOUT QRF “What the Arab world needs today is an educational revolution; we need a fundamental change that will fulfil every parent’s ambition to provide their child with a quality education.” Her Majesty Queen Rania Al Abdullah, 2013 From its founding in 2013 by Her Majesty Queen Rania of Jordan, the Queen Rania Foundation (QRF) has aimed to be the premier resource on educational issues, in Jordan and around the Arab world, and to act as an incubator for new ideas and initiatives. In the firm belief that education is the foundation of economic, political and social development, QRF’s mandate has focused on identifying gaps and opportunities for developing new education programs, with the aim of influencing policy and creating educational change on the ground. QRF’s focus is perhaps best exemplified through the launch of Edraak.org an online education platform that localized open source technology developed by Harvard and MIT to reach over a million learners across the Arab world with free high quality educational material in less than 3 years. The Middle East region is now the world’s largest producer and host of forced displacement. With the number of refugees and displaced people across the Middle East reaching almost 15 million, QRF believes it is imperative now more than ever to reinvent education from the ground up. Education must suit the needs of a shifting geopolitical landscape and a more mobile population – forced or otherwise. Re-inventing School Education Jordan and the Middle East region are at a critical point. Whereas others may choose to dwell on the challenges, Her Majesty has always maintained that “Pessimism doesn’t change the reality; it prolongs the status quo… Optimism and faith coupled with pragmatism change the reality”. It is imperative upon the people of Jordan and the region to embrace the current status quo as an opportunity to disrupt existing legacy systems of education, healthcare, and infrastructure. In that light, and in response to the incoming waves of refugee children in Jordan, QRF aims to position Jordan as the ideal setting to reinvent school education through an impact focused approach to learning. Over the next 5 years, QRF will focus on a subset of public schools that are hosting both Jordanian and Syrian refugee students, combined with learners that are out of school for a number of factors. The Foundation will aim to reach 150,000 school-age students between 3 and 15 years of age with teacher-targeted localized innovative solutions that improve learner’s socio-emotional skills, numeracy, and literacy. To successfully disrupt the education sector, it will be critical to start at the bottom of the pyramid where resources are constrained and there is an imperative to do more with less. QRF will identify and channel funding to the most suitable innovations (technological or otherwise), localize them when necessary, and run rigorous assessments for impact. The defining aspects of QRF’s approach are the focus on rigorous evaluation methods to “solve for impact” and the mixed funding approach to ensure that both public and private sector thinking can be combined to solve these critical challenges. Successful deployments will then be scaled via public-private partnerships across the Jordanian public school system. QRF will widely share the results of all of its interventions to ensure that any lessons learned are accessible to educators and learners across the globe –especially those working within developing settings and forced migration challenges. Within its target schools, QRF will center on 5 areas for its interventions. The focus areas have been identified through a rigorous research process using internal and external experts to ensure limited resources are directed to the issues with the highest potential for impact on learning and society. The five focus areas are: improving learning outcomes for boys, creating more structured classroom pedagogy, introducing regular formative assessment, creating strong school leadership and positive culture, and raising parental awareness and engagement in the early years of a child’s life. These focus areas will be buttressed by three crosscutting themes that have always been central to QRF’s operations and interventions: a clear understanding of the transformative power of technology (and its limitations), provision of a healthy socioemotional school climate, and finally ensuring selected interventions are readily scalable on national levels. As a small country, with very little resources, and in a turbulent region, Jordan has always relied on the support of visionary friends and partners to help it develop into a model of stability and moderation across the region. In the same vein, QRF seeks the support of the international community and leaders in the public and private sector to help it transform Jordan into the ideal setting to catalyze education for the developing world and especially the Middle East region. As stability returns to war torn countries such as Yemen, Libya and Syria there will need to be clear models of education that can help them make up for lost time.
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