Jordanie · Développement économique et moyens de subsistance
Horizons for Green Development
Organisation non gouvernementale nationale. Siège: Jordanie. Active au moins depuis 2017. Secteur principal: développement économique et moyens de subsistance.
Alors que la Jordanie s'efforce de prendre sa place de pays moderne sur la carte du monde, l'éducation joue un rôle encore plus important dans la formation de la future génération. Pays aux ressources naturelles limitées, la Jordanie considère ses ressources humaines comme l'élément clé de son succès sur les marchés de la région, ainsi que de la prospérité, de la santé et de la sécurité de sa population. Malgré des taux de scolarisation très élevés et la disponibilité de l'accès aux écoles dans l'ensemble du Royaume, la qualité de l'éducation reste inégale. Le niveau de réussite moyen est plus élevé dans les zones urbaines que dans les zones rurales et les régions plus éloignées. L'un des principaux défis du ministère de l'Éducation est de fournir aux écoles le budget nécessaire pour offrir aux élèves un environnement d'apprentissage sûr et sain, propice à un apprentissage optimal dans toutes les écoles du Royaume. Les écoles des zones reculées manquent d'électricité suffisante pour assurer les services quotidiens tels que des systèmes de chauffage et de climatisation efficaces dans les salles de classe, l'éclairage des classes, la connexion des ordinateurs et l'apprentissage en ligne, par températures extrêmes, ainsi que de ressources financières suffisantes pour améliorer l'environnement des écoles. Un autre défi est l'afflux massif de réfugiés syriens en Jordanie depuis 2011, qui a accru la pression sur les ressources déjà limitées du Royaume. Les principaux facteurs de tension entre les communautés d'accueil et les réfugiés au niveau local sont la préservation des moyens de subsistance et la concurrence pour les opportunités de revenus ; la difficulté de trouver un logement adéquat et abordable ; et les défis du secteur de l'éducation, tels que la difficulté d'accès à l'éducation et la détérioration de l'environnement d'apprentissage. La crise syrienne a exacerbé les défis structurels de longue date du secteur énergétique en matière d'approvisionnement, de demande et de gestion. Garantir une voie énergétique durable pour la Jordanie est plus crucial que jamais. Selon les dernières statistiques, la consommation d'électricité dans les gouvernorats du Nord (les plus touchés par la crise syrienne) a enregistré une hausse supplémentaire de 2,3 % par rapport aux autres gouvernorats de Jordanie. Ce projet vise à contribuer aux efforts globaux destinés à atténuer l'impact de la crise syrienne, conformément au Plan de réponse de la Jordanie (JRP), en se concentrant sur les gouvernorats du Nord (Mafraq, Ramtha, Irbid et le nord du gouvernorat de Balqa'a) les plus touchés par la crise syrienne. Cela sera réalisé grâce à l'utilisation de systèmes d'énergies renouvelables (RE) et d'efficacité énergétique (EE) afin de réduire la demande énergétique croissante, d'améliorer l'environnement d'apprentissage dans les écoles, d'augmenter les inscriptions et la rétention des élèves jordaniens et syriens, d'améliorer les moyens de subsistance des communautés environnantes et de promouvoir la cohésion sociale. Fournir aux écoles des techniques innovantes pour réduire les dépenses de factures d'énergie et générer des revenus soulagera grandement le ministère de la charge financière, tout en permettant à tous les élèves, quels que soient leur lieu de résidence et leur nationalité, d'accéder à un environnement d'apprentissage sûr et sain, propice à la réussite scolaire maximale. Horizons est une organisation partenaire aux côtés de Future Pioneers for Empowering Communities (FPEC) et de la Princess Alia Foundation (PAF).
Traduction automatique · Texte original
As Jordan strives to take its place as a modern country on the world map, education takes an even greater role in raising the future generation. A country with few natural resources, Jordan looks to its human resources as the key element for its success in the markets of the region, and the prosperity, health, and security of its people. Despite the very high enrolment rates and the availability of access to schools across the Kingdom, the quality of education remains uneven. The average achievement in urban areas is higher than that in the rural and more remote areas. One of the major challenges of the Ministry of Education is to provide the schools with the required budget to provide students with a safe and healthy learning environment conducive to maximum learning in all schools across the Kingdom. The schools in remote areas lack sufficient electricity to operate daily services such as providing efficient heating and cooling systems within the classrooms lighting the classrooms, connecting computers and online learning, in extreme temperatures and lack of sufficient financial resources to improve the schools’ environment. A further challenge is, the large influx of Syrian refugees to Jordan, since 2011 has increased the load on the Kingdom’s already limited resources. Key drivers of tension between the hosting communities and the refugees at the micro-level are safeguarding livelihoods and competition for income-generating opportunities; the struggle to find adequate, affordable housing; and challenges in the education sector such as difficulty in accessing education and a deteriorating learning environment. The Syrian crisis has exacerbated long-standing structural challenges in the energy sector in terms of supply, demand and management. Securing a sustainable energy pathway for Jordan is more critical today than ever. As per the latest statistics, electricity consumption in the northern governorates (those mostly affected by the Syrian crisis) showed an additional increase of 2.3 per cent compared to other governorates in Jordan. This project aims to contribute to the overall efforts aiming at mitigating the impact of the Syrian crisis in line with the Jordan Response Plan (JRP) focusing on the Northern governorates (Mafraq, Ramtha, Irbid, and North of Balqa’a Governorates) that are most affected by the Syrian crisis. This will be achieved through the use of Renewable Energy (RE) and Energy Efficiency (EE) systems to reduce the growing energy demands improve the learning environment in schools, increase enrollment and retention of Jordanian and Syrian students, improving the livelihood of surrounding communities and promote the social cohesion at the same time. Providing the schools with innovative techniques to reduce expenditure in energy bills and generate income will greatly relieve the ministry of the financial burden as well as allowing students, regardless of geographic location and nationality access to a safe and healthy learning environment conducive to maximum academic achievement. Horizons is a partner organization alongside Future Pioneers for Empowering Communities (FPEC) and Princess Alia Foundation (PAF).
- Active au moins depuis
- 2017
Comptes
Aucun compte disponible dans nos sources.
Dépenses des projets déclarés (IATI)
Seulement les projets publiés par l'organisation sur IATI : en général une partie de ses dépenses totales (médiane de 14 % dans nos vérifications).
Pays avec des projets publiés sur IATI
Nombre d'activités publiées sur IATI qui mentionnent le pays, cumulées sur toutes les années. Les plateformes qui collectent des fonds pour d'autres organisations publient chaque petit projet comme une activité distincte. Chaque pays ouvre sur d-portal la liste des projets de cette organisation dans ce pays.
Projets publiés sur IATI (les plus récents et les plus importants)
| Projet | Pays | Période | Dépenses |
|---|---|---|---|
| Sustainable Education through Renewable Energy in the Governorates Affected by the Syrian Crisis | Jordanie | 2017–2019 en cours | 8 M $US |
Les titres sont ceux publiés par l'organisation, dans leur langue d'origine. Dépenses = décaissements et dépenses déclarés sur IATI, en US$.
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Vérifications officielles
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- CCD (Jordanie) 200138796 — numéro déclaré sur IATI ; ce registre ne fait pas partie de nos sources de comptes
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Chronologie
- Première publication sur IATI
Identifiants
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